Animo Orang Tua Menyekolahkan Anak di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotur Rijal Kroya Indramayu
DOI:
https://doi.org/10.56910/wrd.v2i1.260Keywords:
Animo, Orang tua, MI Nahdlotur RijalAbstract
Pendidikan merupakan sarana utama dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Sekolah sebagai lembaga pendidikan yang dituntut untuk selalu meningkatkan kualitas atau mutu suatu sekolah. Orang tua semakin dituntut untuk memiliki animo dan strategi khusus dalam memilih sekolah bagi masa depan anak-anaknya. Sekarang ini begitu banyak orang tua yang termotivasi untuk menyekolahkan anaknya ke sekolah berbasis Islam.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar animo dan faktor-faktor yang mempengaruhi orang tua untuk menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotur Rijal Kecamatan Kroya Kabupaten Indramayu.
Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian deskriptif kualitatif dengan rancangan studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa animo orang tua sangat tinggi untuk menyekolahkan anak di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlotur Rijal Kroya Indramayu. Hal ini karena; 1) Ingin anaknya memiliki pengetahuan agama, 2) MI Nahdlotur Rijal memiliki kualitas KBM yang baik. 3) Lokasi madrasah dekat tempat tinggal. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi diantaranya; 1) Animo masyarakat Desa Kroya, 2) Latar belakang pendidikan orangtua dan anak, 3) Lingkunga keluarga dan masyarakat Desa Kroya, 4) Sarana dan prasarana MI Nahdlotur Rijal.
References
Amin Suprapto, 2007. Minat Masuk Perguruan Tinggi. Jurnal. UNS Semarang.
Amini, I. 2006. Agar tidak Salah Mendidik Anak, Cet I. Jakarta: Al Huda
Daulay, H.P. 2004. Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Kencana.
Fadilah Suralaga, 2021. Psikologi Pendidikan Implikasi dalam Pembelajaran. Depok: PT RajaGrafindo Persada.
Farida, N. 2022. Fungsi dan Aplikasi Motivasi dalam Pembelajaran. Education and Learning Journal, 2(2), 118-125.
Hidayatullah, A. T., Mahalli, J., & Yaqin, A. A. (2022). Sejarah Lembaga Pendidikan Islam (Madrasah) dan Perkembangannya di Indonesia. Jurnal Mahasiswa: Jurnal Ilmiah Penalaran dan Penelitian Mahasiswa, 4(3), 214-218.
KBBI, 2016. https://kbbi.kemdikbud.go.id/ Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Diakses pada 08 Maret 2022
Lexy J. Moleong, 2018. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
M. Ngalim Purwanto. 2009. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Maksum, 1999. Madrasah Sejarah dan Perkembangannya, Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Manpan Drajat, 2018. Sejarah Madrasah Di Indonesia. Journal for Islamic Studies. Vol. 1, No.1. Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) DR. Khez. Muttaqien Purwakarta.
Naimah, S. 2007. Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya Di Madrasah (Studi Kasus Di Desa Klego, Kecamatan Klego, Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2006/2007). Skripsi. Fakultas Tarbiyah. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Salatiga.
Sabri, A. HM. 2005. Pengantar Ilmu Pendidikan Cet .I. Jakarta: UIN Jakarta Press.
Salamah, A. 2018. Minat Masyarakat Menyekolahkan Anak (Studi Kasus Pada MTs An-Nur SP3 Bangun Jaya Kecamatan Balai Riam Kabupaten Sukamara. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya.
Sugiyono, 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R & D. Bandung: CV Alfabeta.
Sugono, D. 2015. Mahir Berbahasa Indonesia dengan Baik dan Benar. Jakarta. Gramedia Pustaka Utama.
Setiyono, A. 2017. Minat Orangtua Menyekolahkan Anaknya di MI Kawengen 01 Desa Kawengen Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang”. Skripsi. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Walisongo.
Simanullang, H., Wahjoedi, W., & Sapto, A. (2017, June). Peran Lingkungan Keluarga Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. In Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Kerjasama Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud 2016
Tholkhah, I. 2008. Tanggung Jawab Sosial Pendidikan Islam. Tangerang: Al-Ghazali Center.
Wahyudhiana. 2016. Madrasah Ibtidaiyah Istiqomah Sambas Purbalingga: Pendidikan Berbasis Religi Berdaya Saing Dengan Strategi Manajemen Pasar). Skripsi. Salatiga
