Inovasi Pembelajaran Interaktif Mengenal Jenis Sampah untuk Anak Sekolah Dasar Dengan Media Game
DOI:
https://doi.org/10.56910/wrd.v5i2.603Keywords:
Interactive learning, waste management, educational games, elementary schoolAbstract
The issue of waste management remains one of the significant environmental challenges in Indonesia, mainly due to the lack of awareness and understanding from an early age. This article discusses the implementation of a community service program through innovative interactive learning using educational games "Reresik" and "Bersihkan Sampah di Laut" designed to enhance elementary school students' interest and understanding of waste management. The implementation method includes teacher training, the introduction of waste material, the application of educational games, and the evaluation of program effectiveness through satisfaction surveys. The results indicate that game-based learning methods significantly increase student enthusiasm, simplify understanding, and foster positive habits in maintaining environmental cleanliness. Moreover, the training provided to teachers improved their ability to integrate educational technology into the learning process. This program is expected to serve as a sustainable innovative learning model to raise environmental awareness among younger generations.
References
Alphita, A. P., & Saian, P. O. N. (2023). Pengembangan aplikasi edukasi pengelolaan sampah untuk anak sekolah dasar berbasis mobile dengan teknologi machine learning. IT-Explore: Jurnal Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi, 2(1), 1–17. https://doi.org/10.24246/itexplore.v2i1.2023.pp1-17
Anggraeni, R., Rahmadanti, D. A., Aryanti, R. D., Az Zahra, A. S., Fakhriyah, F., & Fajrie, N. (2024). Systematic literature review: Peningkatan kemampuan literasi numerasi siswa SD melalui pendekatan media pembelajaran berbasis game. Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(5), 84–99. https://doi.org/10.59841/intellektika.v2i5.1483
Areni, S., Muslimin, Z., Palantei, E., Prayogi, A., & Bustamin, A. (2019). Pengenalan pembelajaran interaktif berbasis game di SDN 14 Bonto-Bonto Kabupaten Pangkep. Jurnal Panrita Abdi, 3(2). http://journal.unhas.ac.id/index.php/panritaabdi
Gustini, H., Ruhiat, Y., Nulhakim, L., & Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. (2023). Efektivitas media pembelajaran interaktif berbasis Nearpod pada materi pencemaran lingkungan untuk melatih keterampilan berpikir kritis. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, 10(1).
Kurniawan, D. V., Zahra, K. N., Khoirunnisa, F. A., Diana, Y. P., Dwinarni, P., Naulia, N. N., Nelvina, B. U., Marzuki, M. R., Mawla, M. F., & Febrian, F. R. (2023). Digital games dan video animasi sebagai media pembelajaran kepada peserta didik RPTRA Citra Bangsa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 2(1), 10–17. https://doi.org/10.59024/jpma.v2i1.481
Mu’ah, M., Suyanto, U. Y., Romadhona, D., Hidayati, N., & Askhar, B. M. (2020). Pemanfaatan aplikasi digital dalam pembelajaran interaktif bagi siswa sekolah dasar di era new normal. Jurnal Pengabdian Masyarakat Manage, 1(2), 122–128. https://doi.org/10.32528/jpmm.v1i2.3986
Nugraha, W., & Rachmawati, A. (n.d.). Pengaruh media animasi terhadap karakter peduli lingkungan siswa SD kelas 3 pada pembelajaran IPA. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan.
Olisna, O., Zannah, M., Sukma, A., & Aeni, A. N. (2022). Pengembangan game interaktif Wordwall untuk meningkatkan akhlak terpuji siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4133–4143. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2737
Panjaitan, G. P., Indrayani, Y., Utomo, P., Hiendro, A., & Hendri, I. M. (n.d.). Kreatif dalam pembuatan media pembelajaran berbasis limbah untuk siswa sekolah dasar. https://doi.org/10.31604/jpm.v5i10.3607-3614
Purnaningtyas, A., & Fauziati, E. (2022). Penerapan teori sosial Albert Bandura pada pembiasaan pengelolaan sampah siswa sekolah dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 2418–2425. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2275
Ramadhani, S. N., & Chidtian, A. S. C. R. E. (2023). Edukasi pemilahan sampah dengan media interaktif pada siswa kelas 1 SD Negeri Penanggungan. Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(6), 288–293. https://doi.org/10.58184/mestaka.v2i6.170
Setiadi, T., & Haidar, R. L. (n.d.). Game mobile edukasi interaktif untuk meningkatkan kemampuan membaca anak usia dini.
