Riki Wahyudi et al. 2025. Efektivitas Model Pembelajaran Kontekstual terhadap Peningkatan Numerasi Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin. 5, 3 (Sep. 2025), 249–256. DOI:https://doi.org/10.56910/wrd.v5i3.815.